北极星教师助手：那个最“不学无术”的老师 带出了最优秀的班级

为什么当老师？无数人问过我这个问题。
确实，说我是老板、无业游民、导游大家都会相信，就是不像“老师”。虽然现在自己也当上了老师，但在我曾经的印象中，老师就应该是每天晚上备案到12点，第二天五点打着手电筒陪学生上自习，课堂上不厌其烦的灌输学习是唯一出路的大道理。从这个角度讲，我不是一个合格的老师。
我每天踩点上班、到点下班，就连学校的看门大爷都看我不顺眼，骂我“误人子弟”。
但我带的班级，分数永远是最高的。
（手动骄傲）
今天给大家介绍下我的经验。如果你是老师，可以直接照着做，班级成绩稳步上升是没有问题的，如果你是家长，回家用这个来对付孩子，相信也会有奇效。
我第一个带的班级是个差班，带了三年，毕业的时候，这个班级成绩全年组排第三（总共20个班级）。
我认为作为班主任，想要让班级成绩提升，首先要融入这个班级。我和我的学生是朋友，他们有什么心事或者困难都会跟我说，我也会尽我最大的努力去帮助他们。他们每个人都知道，我是在对他们好，所以我说的话也都能听进去。
其次，对学生要差别对待。
孔夫子几千年前就提出过因材施教。放在现代教育，很少有老师能够做到。不要瞧不起任何一个学生，根据每个学生不同的特点进行教育，成绩提升并不是什么难事。也许有很多老师说，每天备课，找题库资源，管理学生，因材施教的前提是了解每一个学生，哪有那么多时间？
这一点也是我想说的，我见过很多老师甚至身边的同事，还在翻书找题库，每天趴在那备课到晚上十一点。现在互联网这么发达，我用北极星教师助手备课15分钟，比其他老师备课3个小时的成果还要好。而且也根本不需要去跟踪每一个学生，我要求每一个学生都关注北极星，每天做了什么题，学习了哪些知识点一目了然，管理很方便。



为了提高自己的教学能力，我加入很多教师社群，每天都在学习先进的教育方法。除了第一个班级外，我带过的所有班级毕业时都是第一，真心的奉劝天下的同事们，时代不同了，跟不上互联网的步伐，早晚要被淘汰的。