10天托管：托福从93到104

　　第一次见面看他是一个腼腆帅气的小伙子，强大的词汇量，扎实的英语基础。让我看到了一个将要过百的孩子的希望。
　　
　　基本信息
　　
　　北京新东方托管班托福学员王同学，男，托福93分。
　　
　　学员问题：学生已经是大四的学生，并且专八已过。托福考了4次都是在93左右。但是总是过不了100这个坎。这次报着试试的心态参加了北京新东方托管班1对1的10天的学习，希望有望过百。
　　
　　学员共报10天托管，在学期间，配合度很高：从不迟到、早退，即使是休息日也基本到校学习。并且每天晚上都会在校上晚自习。
　　
　　性格品质描述
　　
　　学员性格：较为内敛，但是比较有主见
　　
　　学习上：有很高的学习热情，主动性很好，保证作业高质量完成；好沟通，愿意主动跟老师沟通，逐步做到正视自己的水平，矫正目标。
　　
　　学员优点：自主性强，能够持之以恒。
　　
　　学员个案与课程安排
　　
　　10天托管
　　
　　目标分数：100分
　　
　　课程安排：听力4次写作2次阅读0次口语4次。
　　
　　入班成绩：93分参加过4次总是93分左右。
　　
　　考试成绩：104阅读30，听力26，口语23，写作25。
　　
　　解决方案：
　　
　　单词：由于学员专八英语都已经过了所以单词方面并没有太大的问题。首先花了1天的时间让他把四级单词过了一遍确保每个单词都认识。重点是在托福词汇以及专业词汇的背诵及应用。通常我对学生的要求是专业词汇需要每个都认识，但是不需要背写出来。但是对于王同学，需要他把每个单词都做到能听出来能写出来能认出来。
　　
　　阅读：虽然学员在10天的课程中并没有报阅读课，但是还是要求每天背诵阅读专业词汇，并且完成一套TPO阅读的练习。并且每天都要写长难句的分析。
　　
　　听力：学员每天都要做SSS的听力练习，并且每天要对TOP听力部分完整的翻译听写。让学员做到每篇文章都精听，每句话每个单词都要听的懂。不懂的我们会记下来一起分析。
　　
　　口语：由于中国孩子不管是学习好还是学习差，口语方面都是弱项，不管是从语音语调还是语法上都有一定的毛病，所以托福口语也成了中国学生的弱项。我自己本身是在英国留学上了8年，所以对口语这方面有一定的把握。每天我都会让他把自己要说的话写出来，直到修改到完全没有问题，再去读，锻炼自己的语调。并且每天都会跟我做半个小时的英语交流。
　　
　　写作：每天我都会跟他强调写作的逻辑性，不管你的文章有多华丽的句型，多生僻的单词，如果逻辑不清楚一样拿不到高分。每天都会让他在写作前认真分析题目找出关键词，在用10分钟仔细的去构思自己的思路，然后再动笔。
　　
　　与家长的沟通
　　
　　每周家长打2次电话，发1次邮件来汇报学生的学习情况，保证双方共同为学生的学习努力，精准的抓到了学员的问题并且提出切实可行的解决方案，让家长很放心
　　
　　指导老师还特别注意关心学员的心理情况和生活问题。在观察学员有任何心理波动时都会及时对家长反馈。从而得到家长对托管服务做到真正的认可和支持。
　　
　　与学员的沟通
　　
　　和学员沟通：由于学员的性格特征，在性格方面，王同学可能稍微内向一些，再加上学生连续考了4次试一直处于93左右，所以压力有点大。我会和家长及各科老师沟通，对孩子多进行沟通鼓励，让他能一直以一个积极乐观的心态面对高强度的托管班学习。
　　
　　与此同时，我会密切的关注学员的变化，可以在课间和课后进行互动，增进了解，缓解因备考而带来的紧张心理。
　　
　　与各科老师的沟通
　　
　　上课之前将学生的基本情况告知各科老师，让老师提前了解情况，好做针对性的授课，课后和各科老师取得联系，保证作业的交接，我负责监督学生完成各科作业，并且进行答疑解惑，学生有任何问题及时和各科老师联系。
　　
　　想要提高成绩的学生们都在托管班找到了自己的学习方法和培养了自控力以及主动学习的精神，希望我们能够尽自己最大的努力帮助更多的孩子，一起在托管班的路上创造辉煌！