朗顿教育并购上海尊天 杜绝国有重大资产流失

品牌介绍
广东朗顿教育文化科技股份有限公司是2013年在广东省工商局注册成立的专业投资教育、文化和高科技的股份有限公司，是由加拿大华侨、著名教育家周凡女士创办，专门从事财经国家职业标准的开发、教材的研发、财经教育认证培训、远程教育、咨询服务和教育文化投资的专业机构，着重于打造财经认证、培训、财务管理咨询、中介服务的高端平台，同时，也是国际财务管理师（IFM）华南地区特许培训认证机构，会计人员（财务管理）国家职业资格指定培训机构。公司投资了广东省朗顿职业培训学校、广州市天河区埃美教育培训中心、广东省总会计师协会、广东企业财务管理学会、广东省企业金融协会、广州国际财务管理学会、陕西朗顿实业有限公司。

朗顿教育是北京大学、南开大学、天津大学、武汉理工大学、西北大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学、广东财经大学、美国纽约大学、加拿大约克大学、加拿大多伦多大学战略合作伙伴。

目前，朗顿教育也开始了在线教育的布局，且已经搭建了两个在线教育平台。朗顿教育在线（http://www.langdunzx.com/），一个是针对国内的职业考试培训，另一个是针对国际的职业考试培训。

朗顿教育于2014年12月在北京挂牌上市,成为国内以从事职业教育为主的第一个新三板挂牌上市企业，此举对促进资本市场服务于职业教育事业发展具有重大意义。集团现阶段已获得一大型央企的巨资入股与授信，重点在国内教育培训行业整合收购优质的教育资源，致力打造多元化教育产业链与生态圈，最终目标是发展成为中国和国际的教育第一品牌！

发展大动作

2013年5月，朗顿教育在加拿大投资建设老子学院。与以往推广宣传中国传统文化不同的是，朗顿教育以目前流行的养生切入，将道家的养生，音乐为基础，宣传中国传统文化。

2014年11月30日，朗顿教育收购一家以国际财经职业资格培训为业务的职业教育公司。收购后，朗顿教育希望能够与原有的国内财经职业培训业务形成补充。
2014年12月9日，广东朗顿教育在新三板挂牌上市。
（中国政研会副会长官景辉、广东朗顿教育文化科技董事会主席周凡、中国总会计师协会副秘书长李春满、北京金融证券中心主任刘建辉、国际财务管理协会中国总部执行长彭剑平等为广东朗顿教育文化科技在新三板挂牌上市揭牌。）
2014年12月9日，广东朗顿教育文化科技挂牌上市仪式在北京钓鱼台隆重举行。中国政研会副会长官景辉、中国生产力促进会创新部有关领导、广东朗顿教育文化科技董事会主席周凡、中国总会计师协会副秘书长李春满、北京金融证券中心主任刘建辉、国际财务管理协会中国总部执行长彭剑平、西北证券副总裁程晓明、山东齐鲁证券场外业务部总经理王磊等领导及嘉宾出席。广东朗顿教育文化科技以规范的治理、良好的经营业绩通过审核批准，并在北京成功挂牌上市，成为国内以从事职业教育为主的第一个新三板挂牌上市企业，此举对促进资本市场服务于职业教育事业发展具有重大意义。

2015年7月29日，由中国总会计师协会、《中华儿女》报刊社、国际财务管理协会（IFMA）中国总部联合主办，《财会信报》社协办，朗顿教育承办的"振兴财经公益教育，万名国际财务管理师（IFM）人才培养工程"新闻发布会于7月29日在北京钓鱼台国宾馆隆重举行。会上，朗顿教育董事局主席周凡女士对"振兴财经公益教育，万名国际财务管理师(IFM)人才培养工程"做了简要介绍。

2015年10月9日，由国际财务管理协会中国总部、财会信报社和《会计之友》杂志社共同发起的"IFM杯"首届全国高技能财务管理人才选拔大赛新闻发布会暨启动仪式在北京隆重举行。会上，中国人民解放军审计署原副审计长赵天民先生、主办方代表国际财务管理协会亚太区负责人卢华基先生、协办方中国青旅实业发展有限公司副总裁樊俊忠先生均发表致辞。"IFM杯"参赛者将通过中华财会网（已由广东省朗顿教育文化科技股份有限公司收购）报名并查看赛果。


此外，广东朗顿教育科技文化股份有限公司即将于2016年1月16日（周六）晚7时在广州市中山纪念堂与中央电视台音乐频道共同举办"颁奖暨IFM专场音乐晚会"大会中，评选出广东省第九届"金算子杯"十杰、十佳、十优国际财务管理师（IFM），并由省、市领导和协会领导为其颁发荣誉证书。


培训项目
在2014年11月份，朗顿教育重组了一家培训机构，该机构专门针对美国注册会计师、香港注册会计师、英国注册会计师进行培训。于是朗顿教育就有了两个教育平台，一个是针对国内的财经类职业资格教育培训，国际财务管理师(IFM)，另一个是针对国际的职业考试培训。学员根据自己的需求去不同的平台学习。
朗顿教育登陆新三板的核心项目是国际财务管理师"一试两证"培训认证。

未来规划
目前朗顿教育在全国有26家直营分公司，100家授权公司。在规划蓝图里，朗顿教育希望明年直营校区会增加到100家，明年的税后利润目标是税后5000万。
在朗顿教育公告显示，朗顿教育在2012年度、2013年度、2014年1-6月的收入分别为638万元、3171万元、1109万元，利润分别为109万元、1490万元、16万元。
为了实现2015年的利润目标，在2014年11月30日，朗顿教育收购一家以国际财经职业资格培训为业务的职业教育公司。收购后，朗顿教育希望能够与原有的国内财经职业培训业务形成补充。
同时朗顿教育开始了在线教育的布局，且已经搭建了两个在线教育平台。一个是针对国内的职业考试培训，另一个是针对国际的职业考试培训。而朗顿教育2015年的规划中，也是让在线业务超越线下业务，100家线下培训中心将会转变为学员的服务中心。到2015年的时候，在线收入会逐步达到60%，线下收入占40%。其希望以线下的服务机构为支撑，配合在线的培训服务。
朗顿提供的在线教育，提倡无时不在学习，所以打造了以内容为核心的网校、APP、线下机构联合在一起的教育生态系统。在2015年朗顿教育将自主研发教育软件，该软件包含考试系统和教务学习两部分，研究的目标都是有利于学生更好的学习与掌握知识，同时因为自主研发，也会申请相关知识产权，现在也正在申请高科技企业。这样既是培训教育企业又是高科技企业，而且有在线互联网教育的元素，所以将有转板的可能。