聚智堂一横老师走进朗如乡努斯亚铁路小学
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聚智堂一横老师走进朗如乡努斯亚铁路小学
2015年9月11日下午,骄阳炙烤着大地,火辣的感觉劈头盖脸。一个健硕的身影出
现在崎岖不平的水泥路上。没错,他就是中国感恩文化传承普及第一人——一横
老师。结束了上午的授牌仪式,老师匆匆的扒了一口午饭,就坐上了前往郎如乡
的巴士,因为那里有着一群渴求知识的孩子等着他。
郎如乡努斯亚铁路小学,是孩子在绿洲上梦想的发源地。这里的孩子百分之九
十是维吾尔族的小朋友,他们甚至说不好汉语。但当一横老师走进校门的一刹那
,一切都显得那么从容和熟悉。他们手捧鲜花和欢迎语,唱着动听的歌谣,跳着
欢快的舞蹈,用其特有的方式表达着对这位恩人的欢迎。老师望着这些小精灵的
大眼睛,清澈而明亮,也许他们应该用这样的眼睛去看看外面的世界。
欢歌笑语间隙,老师为努斯亚铁路小学颁授“一横书屋”牌。让每个孩子读
上书,让每个孩子读好书,将来成为一个真正有用的人,是一横老师最大的心愿
。走进教室,破旧的墙壁、课桌、书架呈现在在眼前,让老师心头一紧。和校领
导交谈后老师决定为学校捐赠书架和阅读用的桌子。校领导闻听此言,激动万分
,握住老师的手,很久也不愿松开。
贫困的地方有多穷?有哪些地方真的需要精准帮扶?这也是一横老师此行和
田的目的之一。下午从小学刚出来,老师就随同两位作家和有关领导前往走访郎
如乡两家困难户。为这两户贫困家庭送去油米面,送去关怀和温暖。来到安居富
民房的时候,恰巧遇到一个孩子扒核桃,见到孩子如此懂事,老师心生怜意,陪
同孩子一起享受分享的快乐,即便给不小心给双手染了色。
太阳落山之前,老师踏着落日的余辉驱车十几里探访和田儿童福利院。因为
环境的原因,这里的孩子个个都很自强懂事。他们用不标准的汉语发音高唱着“
团结就是力量”。他们渴求知识,他们渴望走出这片被沙漠和大山包围的绿洲,
他们想感受外面世界的精彩。其中两个孩子竟然高兴的为老师跳上了小苹果,赢
得了老师心灵深处的赞许和亲密的拥抱。一横老师现场承诺,明年将会带三个孩
子前往北京参加训练营。让他们知道,有很多人爱他们,只要他们足够努力,他
们一定会实现自己心中的梦想。
现在崎岖不平的水泥路上。没错,他就是中国感恩文化传承普及第一人——一横
老师。结束了上午的授牌仪式,老师匆匆的扒了一口午饭,就坐上了前往郎如乡
的巴士,因为那里有着一群渴求知识的孩子等着他。
郎如乡努斯亚铁路小学,是孩子在绿洲上梦想的发源地。这里的孩子百分之九
十是维吾尔族的小朋友,他们甚至说不好汉语。但当一横老师走进校门的一刹那
,一切都显得那么从容和熟悉。他们手捧鲜花和欢迎语,唱着动听的歌谣,跳着
欢快的舞蹈,用其特有的方式表达着对这位恩人的欢迎。老师望着这些小精灵的
大眼睛,清澈而明亮,也许他们应该用这样的眼睛去看看外面的世界。
欢歌笑语间隙,老师为努斯亚铁路小学颁授“一横书屋”牌。让每个孩子读
上书,让每个孩子读好书,将来成为一个真正有用的人,是一横老师最大的心愿
。走进教室,破旧的墙壁、课桌、书架呈现在在眼前,让老师心头一紧。和校领
导交谈后老师决定为学校捐赠书架和阅读用的桌子。校领导闻听此言,激动万分
,握住老师的手,很久也不愿松开。
贫困的地方有多穷?有哪些地方真的需要精准帮扶?这也是一横老师此行和
田的目的之一。下午从小学刚出来,老师就随同两位作家和有关领导前往走访郎
如乡两家困难户。为这两户贫困家庭送去油米面,送去关怀和温暖。来到安居富
民房的时候,恰巧遇到一个孩子扒核桃,见到孩子如此懂事,老师心生怜意,陪
同孩子一起享受分享的快乐,即便给不小心给双手染了色。
太阳落山之前,老师踏着落日的余辉驱车十几里探访和田儿童福利院。因为
环境的原因,这里的孩子个个都很自强懂事。他们用不标准的汉语发音高唱着“
团结就是力量”。他们渴求知识,他们渴望走出这片被沙漠和大山包围的绿洲,
他们想感受外面世界的精彩。其中两个孩子竟然高兴的为老师跳上了小苹果,赢
得了老师心灵深处的赞许和亲密的拥抱。一横老师现场承诺,明年将会带三个孩
子前往北京参加训练营。让他们知道,有很多人爱他们,只要他们足够努力,他
们一定会实现自己心中的梦想。
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